<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Вітаємо в інституційному репозитарії Харківської державної академії культури!

Репозитарій ХДАК (eKhSACIR) — це цифрова скарбниця наукових, освітніх та творчих праць нашої академічної спільноти.

eKhSACIR містить навчально-методичні видання, наукові статті, монографії, кваліфікаційні роботи та інші матеріали, створені викладачами, співробітниками та здобувачами академії.

Кількість документів у репозитарії: 5117

Запрошуємо дослідників, здобувачів і всіх зацікавлених користувачів долучатися до спільноти, користуватися матеріалами, ділитися власними напрацюваннями та розвивати науковий потенціал разом із нами. Ваша активність допоможе зробити наш репозитарій ще кориснішим і доступнішим для всіх!

 З питань роботи репозитарію звертайтеся до бібліотеки   Головний корпус, кімната 16
 repository@xdak.ukr.education

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 14 з 14

Нові надходження

  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Взаємодія сценічного мистецтва та ідеології в Україні (2022–2026)
    Островська, Марина Василівна
     (Київ. нац. ун-т культури і мистецтв, 2026)
    Війна за Незалежність України актуалізувала розширення наукової рецепції і практичних пошуків у середовищі перформативних мистецтв як таких, що зумовлені ідеологічним дискурсом. Чинне законодавство України легалізує наукову розмову про націотворчий і безпековий потенціал мистецтва, адже трансльовані за допомогою засобів сценічної виразності цінності впливають на світоглядний вимір суспільства. Тому актуальності набуває питання визначення зв’язку між сценічним та ідеологічним вимірами соціокультурного процесу за умов російсько-української війни.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Виконавські аспекти естрадних та естрадно-джазових творів на баяні/акордеоні
    Пасічинська, Тетяна Володимирівна
    ;
    Большакова, Тетяна В'ячеславівна
     (ХДАК, 2026-10-02)
    Актуальність звернення до естрадно-джазових творів в класі баяна та акордеона зумовлена високою затребуваністю цих інструментів у сучасній концертній практиці. Баян та акордеон використовуються у різноманітних музичних стилях - від академічної та народної музики до джазу, поп-музики та сучасної естради. Відповідно, професійна підготовка баяніста/акордеоніста має забезпечувати його готовність самостійно працювати з різними типами музичного матеріалу та впевнено використовувати широкий спектр виконавських засобів.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Логіка та теорія аргументації
    Мірошниченко, Вадим Сергійович
     (ХДАК, 2026-09-29)
    Навчальна дисципліна «Логіка та теорія аргументації» присвячена опануванню фундаментальними засадами раціонального мислення, теорії аргументації і орієнтована на перший (бакалаврський) рівень вищої освіти спеціальності «Культурологія та музеєзнавство». Курс охоплює ключові теоретичні й методологічні напрями та розглядає мислення як інтелектуальну практику, біокультурний феномен й аналітичний інструмент дослідження культури. Поєднання теорії з практичними заняттями сприяє розвитку навичок критичного аналізу й побудови обґрунтованої аргументації, необхідних для навчальної та професійної діяльності.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Еволюція музичних стилів і жанрів
    Ніколенко, Роксана Вікторівна
     (ХДАК, 2026-09-29)
    Лекційний курс «Еволюція музичних стилів і жанрів» є фундаментальним містком між загальною музикознавчою теорією та повсякденною виконавською практикою здобувача. На відміну від нормативних історичних дисциплін, де розвиток мистецтва розглядається переважно лінійно й панорамно, цей курс сфокусований на глибинних внутрішніх механізмах еволюції музичного мислення, фактурних систем та архітектоніки музичної форми.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Історія фортепіанного виконавського мистецтва
    Ніколенко, Роксана Вікторівна
     (ХДАК, 2026-09-29)
    Курс «Історія фортепіанного виконавського мистецтва» спрямований на системне вивчення еволюції клавішних інструментів та становлення світових виконавських шкіл від епохи бароко до початку XXI століття. Основним фокусом дисципліни є дослідження взаємодії композиторського тексту та його виконавської репрезентації у часі. У межах курсу здобувачі мають можливість опанувати методологію порівняльного слухового аналізу, вивчити акустичну природу інструментів-попередників, дослідити феномен романтичного віртуозності та модерністських течій, а також детально знайомитися з генезисом української фортепіанної школи в загальноєвропейському контексті.