<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Вітаємо в інституційному репозитарії Харківської державної академії культури!

Репозитарій ХДАК (eKhSACIR) — це цифрова скарбниця наукових, освітніх та творчих праць нашої академічної спільноти.

eKhSACIR містить навчально-методичні видання, наукові статті, монографії, кваліфікаційні роботи та інші матеріали, створені викладачами, співробітниками та здобувачами академії.

Кількість документів у репозитарії: 5116

Запрошуємо дослідників, здобувачів і всіх зацікавлених користувачів долучатися до спільноти, користуватися матеріалами, ділитися власними напрацюваннями та розвивати науковий потенціал разом із нами. Ваша активність допоможе зробити наш репозитарій ще кориснішим і доступнішим для всіх!

 З питань роботи репозитарію звертайтеся до бібліотеки   Головний корпус, кімната 16
 repository@xdak.ukr.education

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 14 з 14

Нові надходження

  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Виконавські аспекти естрадних та естрадно-джазових творів на баяні/акордеоні
    Пасічинська, Тетяна Володимирівна
    ;
    Большакова, Тетяна В'ячеславівна
     (ХДАК, 2026-10-02)
    Актуальність звернення до естрадно-джазових творів в класі баяна та акордеона зумовлена високою затребуваністю цих інструментів у сучасній концертній практиці. Баян та акордеон використовуються у різноманітних музичних стилях - від академічної та народної музики до джазу, поп-музики та сучасної естради. Відповідно, професійна підготовка баяніста/акордеоніста має забезпечувати його готовність самостійно працювати з різними типами музичного матеріалу та впевнено використовувати широкий спектр виконавських засобів.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Логіка та теорія аргументації
    Мірошниченко, Вадим Сергійович
     (ХДАК, 2026-09-29)
    Навчальна дисципліна «Логіка та теорія аргументації» присвячена опануванню фундаментальними засадами раціонального мислення, теорії аргументації і орієнтована на перший (бакалаврський) рівень вищої освіти спеціальності «Культурологія та музеєзнавство». Курс охоплює ключові теоретичні й методологічні напрями та розглядає мислення як інтелектуальну практику, біокультурний феномен й аналітичний інструмент дослідження культури. Поєднання теорії з практичними заняттями сприяє розвитку навичок критичного аналізу й побудови обґрунтованої аргументації, необхідних для навчальної та професійної діяльності.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Еволюція музичних стилів і жанрів
    Ніколенко, Роксана Вікторівна
     (ХДАК, 2026-09-29)
    Лекційний курс «Еволюція музичних стилів і жанрів» є фундаментальним містком між загальною музикознавчою теорією та повсякденною виконавською практикою здобувача. На відміну від нормативних історичних дисциплін, де розвиток мистецтва розглядається переважно лінійно й панорамно, цей курс сфокусований на глибинних внутрішніх механізмах еволюції музичного мислення, фактурних систем та архітектоніки музичної форми.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Історія фортепіанного виконавського мистецтва
    Ніколенко, Роксана Вікторівна
     (ХДАК, 2026-09-29)
    Курс «Історія фортепіанного виконавського мистецтва» спрямований на системне вивчення еволюції клавішних інструментів та становлення світових виконавських шкіл від епохи бароко до початку XXI століття. Основним фокусом дисципліни є дослідження взаємодії композиторського тексту та його виконавської репрезентації у часі. У межах курсу здобувачі мають можливість опанувати методологію порівняльного слухового аналізу, вивчити акустичну природу інструментів-попередників, дослідити феномен романтичного віртуозності та модерністських течій, а також детально знайомитися з генезисом української фортепіанної школи в загальноєвропейському контексті.
  • Ескіз
    Тип елементу:Документ,
    Фізична витривалість здобувачів як один із чинників досягнення професійної майстерності у фортепіанному виконавстві
    Степанова, Олеся Юріївна
    ;
    Рум'янцева, Алла Юріївна
     (ХДАК, 2026-09-29)
    Методичні рекомендації присвячені проблемам фізичної витривалості як невід’ємної складової фортепіанної виконавської майстерності. У роботі висвітлено сучасні наукові уявлення про функціонування виконавського апарату, біомеханічні принципи раціональної фортепіанної техніки, фізіологічні механізми формування професійної витривалості, причини виникнення професійних перевантажень, а також практичні рекомендації до самостійних занять з курсу фортепіано у зазначеному контексті. Мета роботи полягає у систематизації та узагальненні зазначених наукових знань та їх інтегруванні у систему фортепіанної освіти. Актуальність теми зумовлена зростанням професійних навантажень здобувачів вищої музичної освіти (які опановують її фортепіанний компонент), а також недостатнім висвітленням проблем фізичної, емоційної та психологічної витривалості піаністів у вітчизняній навчально-методичній літературі.