Вітаємо в інституційному репозитарії Харківської державної академії культури!

Репозитарій ХДАК (eKhSACIR) — це цифрова скарбниця наукових, освітніх та творчих праць нашої академічної спільноти.

eKhSACIR містить навчально-методичні видання, наукові статті, монографії, кваліфікаційні роботи та інші матеріали, створені викладачами, співробітниками та здобувачами академії.

Кількість документів у репозитарії: 5035

Запрошуємо дослідників, здобувачів і всіх зацікавлених користувачів долучатися до спільноти, користуватися матеріалами, ділитися власними напрацюваннями та розвивати науковий потенціал разом із нами. Ваша активність допоможе зробити наш репозитарій ще кориснішим і доступнішим для всіх!

 З питань роботи репозитарію звертайтеся до бібліотеки   Головний корпус, кімната 16
 repository@xdak.ukr.education

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Зараз показуємо 1 - 14 з 14

Нові надходження

  • Тип елементу:Документ,
    Культура України. Вип. 93
    (ХДАК, 2026)
    Збірник затверджено наказом Міністерства освіти і науки України № 886 від 02.07.2020 р. як фахове видання з культурології та мистецтвознавства (категорія «Б»), спеціальності: 034 — Культурологія; 021 — Аудіовізуальне мистецтво та виробництво; 024 — Хореографія; 025 — Музичне мистецтво; 026 — Сценічне мистецтво.
  • Тип елементу:Документ,
    Вісник Харківської державної академії культури. Вип. 69
    (ХДАК, 2026)
    У науковому збірнику розглядаються проблеми теорії інформації та наукової комунікації, теоретико-методологічні засади книгознавства, бібліотекознавства, документознавства та архівознавства, актуальні питання розвитку прикладних соціокомунікаційних технологій під впливом цифрових трансформацій. Для науковців, викладачів, здобувачів наукових ступенів та вчених звань.
  • Тип елементу:Документ,
    Теоретико-методологічні проблеми та актуальні завдання режисерської освіти на сучасному етапі
    (Луганський державний інститут культури і мистецтв, 2006) Гордєєв, Сергій Іванович
    Одним із вирішальних факторів, що визначають успішність вивчення мистецтва режисури та майстерності актора, як будь-якої іншої учбової дисципліни, є методика викладання.
  • Тип елементу:Документ,
    Проблеми сучасної театральної педагогіки в контексті болонського процесу
    (ХДАК, 2005) Гордєєв, Сергій Іванович
    З прийняттям 1999 р. Болонської декларації прискорився процес інтеграції європейських країн в єдиний освітній простір. У зв'язку з цим питання про перехід вищої театральної школи України на дворівневу систему освітньо-кваліфікаційних рівнів за схемою "бакалавр" і "магістр" останнім часом набуває надзвичайної актуальності.
  • Тип елементу:Документ,
    Режисерське мистецтво Леся Курбаса в контексті історії української театральної культури ХХ - поч. ХХІ ст.
    (ХДАК, 2011) Гордєєв, Сергій Іванович
    Розвиток театральної культури в Україні у ХХ та на початку ХХІ ст., її режисерського мистецтва віддзеркалює суперечливі процеси на різних етапах історії національного театру та його режисури. Дослідження процесів розвитку українського режисерського мистецтва і його найвидатніших представників у контексті поступу національної культури, починаючи з 20-х рр. ХХ ст. і до сьогодення, вимагає інноваційного комплексного міждисциплінарного підходу до розв'язання заявленої проблеми, методологічно коректного поєднання широкого культурологічного погляду і мистецтвознавчого, зокрема театразнавчого аналізу творчого шляху визначних режисерів, мистецтво і художні пошуки яких уособлювали певний напрямок поступу драматичного театру в соціокультурній та театрально-художній реальності.