Інноваційні підходи до популяризації та використання мистецької літератури в бібліотеках закладів вищої освіти

Вантажиться...
Ескіз

Дата

ORCID

DOI

Науковий ступінь

Рівень дисертації

Шифр та назва спеціальності

Рада захисту

Установа захисту

Науковий керівник/консультант

Члени комітету

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

ХДАК

Анотація

Фахова література має велике значення для закладів вищої освіти (далі — ЗВО) мистецького напряму. Сучасні бібліотеки ЗВО мистецького профілю мають враховувати різноманітні аспекти розвитку бібліотечних сервісів та ресурсів, що пов’язані з популяризацією та використанням мистецької літератури. Важливими напрямами діяльності бібліотек ЗВО мистецького профілю є розробка інтерактивних застосунків та вебінструментів для дослідження тем, пов’язаних з мистецтвом; створення мистецьких цифрових проєктів; організація віртуальних турів у межах мистецьких колекцій та виставок бібліотек, архівів та музеїв, які дозволять здобувачам освіти й викладачам досліджувати мистецькі джерела в цифровому просторі, що дозволить поглиблювати знання, аналізувати першоджерела, дискутувати та розробляти нові концепції в мистецькій царині.

Опис

Ключові слова

бібліотеки закладів вищої освіти, бібліотечні фонди мистецькі

Бібліографічний опис

Скрипник, В. Інноваційні підходи до популяризації та використання мистецької літератури в бібліотеках закладів вищої освіти = Innovative approaches to the popularization and use of artistic literature in the higher education institutions libraries // Культура та інформаційне суспільство ХХІ століття. У 2 ч. : матеріали міжнар. наук.-теорет. конф. молодих учених, 18-19 квіт. 2024 р. / М-во освіти і науки України, Ін-т модернізації змісту освіти, М-во культури та інформ. політики України, Харків. держ. акад. культури, Наук. т-во студентів, аспірантів, докторантів та молодих учених ХДАК, Нац. акад. мистецтв України ; [редкол.: Н. О. Рябуха та ін. ; відп. за вип. Н. О. Рябуха]. — Харків : ХДАК, 2024. — Ч. 2. — С. 130-131.

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в