Права дітей у проектуванні дозвіллєвих практик (на прикладі дитячого садку)

Abstract

Сучасний стан дошкільної освіти потребує глибокого системного реформування задля збереження її потенціалу й утвердження пріоритетних напрямів діяльності, зміцнення й модернізації матеріально-технічного забезпечення, удосконалення програмного та методичного супроводу, створення доступності умов для здобуття дошкільної освіти дітьми, у тому числі дотримання їхніх прав. В організації дозвілля дітей дошкільного віку відбувається запозичення та перенесення західних практик в Україну. Відбувається збільшення приватних дитячих садків, центрів дошкільного розвитку та інших, які працюють за авторськими методиками. В той же час державні заклади дошкільної освіти здебільшого працюють за застарілими програмами. Існує попит на розробку сучасних соціокультурних проектів у сфері організації дозвілля в дитячих садках, які б інформували дітей, батьків про права дітей та шляхи їх реалізації. Мета магістерської роботи – розробити проектну технологію вирішення соціокультурної проблеми, що полягає в забезпеченні реалізації прав дітей шляхом використання театралізованих програм у дозвіллєвих практиках в дитячому садку.