Web-портали загальноосвітніх закладів України: інформаційні засоби, технології, методика створення

Abstract

В сучасних умовах, коли все переходить в онлайн, шкільні сайти стали головним містком для зв’язку між закладом, учнями, батьками та громадою. Сучасний вебпортал – це вже давно не просто електронна візитка, а повноцінний простір, де є все: від розкладу й електронних щоденників до офіційних документів та новин. Особливо зараз, під час війни та постійного дистанційного навчання, вебпортал став буквально рятівним колом – часто це єдине місце, де можна дізнатися актуальні та перевірені новини закладу. Попри загальне розуміння важливості вебсервісів, їх якість в українських школах суттєво відрізняється. Якщо частина закладів має сучасні портали, які систематично оновлюються, то інші досі використовують застарілі ресурси, що поступаються за критеріями мобільності, доступності та повноти контенту. Саме тому виникає потреба в аналізі наявних розбіжностей, виявленні кращих практик та формуванні практичних рекомендацій для створення якісних освітніх вебплатформ. Мета кваліфікаційної роботи – дослідити інформаційні засоби, технології та методику створення web-порталів загальноосвітніх закладів України на основі теоретичного аналізу та практичного порівняння реальних шкільних вебсайтів.