Диференціація видів фортепіанної техніки. Робота над її елементами

dc.creatorКалашникова, А. І.
dc.date.accessioned2025-01-25T18:03:14Z
dc.date.available2025-01-25T18:03:14Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractПрограмою навчальної дисципліни «Спецінструмент» передбачено вивчення виконавсько-інтерпретаційних особливостей роботи над музичними творами різними за жанрами, стилем та формою, а також засвоєння методики подолання виконавських проблем, пов’язаних з підготовкою програми до концертного виступу. Під час вивчення дисципліни виникає необхідність всебічного розвитку професійних якостей піаністів, пов’язаних з оволодінням різними формами і стилями фортепіанного виконавства, засобами виконавської виразності (ладово-гармонічними, темброво-фонічними, ритмо-фактурними, артикуляційними, динамічними, темповими, педалізації), які утворюють підґрунтя для комплексного розвитку і формування всебічно розвиненої особистості й музичного становлення майбутнього фахівця.ua
dc.identifier.citationДиференціація видів фортепіанної техніки. Робота над її елементами : метод. рек. до курсу "Спецінструмент" для здобувачів першого (бакалавр.) рівня освіти / М-во культури та стратег. комунікацій України, Харків. держ. акад. культури, Ф-т музичного мистецтва, Каф. фортепіано ; уклад. А. І. Калашникова . — Харків : ХДАК. — 14 с.ua
dc.identifier.urihttps://repository.ac.kharkov.ua/handle/123456789/3726
dc.language.isouaua
dc.publisherХДАКua
dc.subjectфортепіаноua
dc.titleДиференціація видів фортепіанної техніки. Робота над її елементамиua
dc.title.alternativeметод. рек. до курсу "Спецінструмент" для здобувачів першого (бакалавр.) рівня освітиua
dc.typeWorking Paperua

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Спецінструмент Фортепіано_Калашникова А..pdf
Розмір:
345.53 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
методичні рекомендації

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: