Інноваційні критерії результативності ступеневої підготовки фахівців зі спеціальності 029 "Інформаційна, бібліотечна та архівна справа"

dc.contributor.authorСоляник, Алла Анатоліївна
dc.date.accessioned2020-03-13T14:12:37Z
dc.date.available2020-03-13T14:12:37Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractСтаття присвячена питанню модернізації підходів до визначення якості підготовки здобувачів вищої освіти за спеціальністю 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» на основі застосування Дублінських дескрипторів як інноваційних критеріїв результативності набуття певних ступенів вищої освіти. Обґрунтовано ефективність екстраполяції Дублінських дескрипторів на результати підготовки здобувачів вищої освіти для забезпечення перенесення акценту із сумативного набуття знань, умінь та навичок на ефективне їх використання для вирішення професійних проблем.ua
dc.identifier.citationСоляник А. Інноваційні критерії результативності ступеневої підготовки фахівців зі спеціальності 029 "Інформаційна, бібліотечна та архівна справа" / Алла Соляник // Укр. журн. з бібліотекознавства та інформ. наук. - 2018. - № 1. - C. 64-75.ua
dc.identifier.urihttps://repository.ac.kharkov.ua/handle/123456789/554
dc.language.isootherua
dc.subjectбібліотечно-інформаційна освіта, library-informative educationua
dc.titleІнноваційні критерії результативності ступеневої підготовки фахівців зі спеціальності 029 "Інформаційна, бібліотечна та архівна справа"ua
dc.typeArticleua

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Соляник Інноваційні критерії.pdf
Розмір:
190.07 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
стаття

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: