Інноваційні методи формування та розвитку спеціальних компетентностей в системі професійної хореографічної освіти

Abstract

Стаття присвячена розгляду актуальної теми застосування інноваційних підходів у фаховій хореографічній освіті. Швидкість процесу диджиталізації суспільства у науковій, технологічній, освітній, мистецькій та інших сферах діяльності, вплив COVID-19, військового стану в Україні та наслідків війни обумовлює необхідність постійного аналізу необхідних професійних компетентностей майбутніх хореографів та створенню ефективної стратегії їх розвитку. Завданням професійної хореографічної освіти, в цьому аспекті, є розвиток та вдосконалення традиційних методів навчання, а також впровадження інноваційних підходів до освітнього процесу. Мета статті полягає в розгляді вимог до професійних якостей фахівців в галузі хореографії та вивченні питання впровадження інноваційних методів їх формування та розвитку. Зокрема, сформульовані основні критерії професійності та конкурентоспроможності. Проаналізовані традиційні методи формування спеціальних компетентностей, такі як показ та пояснення, а також запропоновані сучасні підходи у підготовці майбутніх хореографів. Основну увагу зосереджено на вивченні інноваційних методів навчання та результатах їх впровадження систему професійної хореографічної освіти. Дослідження ґрунтується на таких методах, як аналіз літературних та інтернет джерел, вивчення практичної діяльності викладачів професійної хореографічної освіти. азою викладеного матеріалу є власний досвід та спостереження. Результати дослідження свідчать про те, що освітній процес в системі професійної підготовки потребує постійного розвитку та вдосконалення. Аналіз сучасного ринку праці допоможе виявити необхідні спеціальні компетентності майбутніх фахівців хореографії, а впровадження інноваційних методів навчання зробить освітній процес студентоцентрованим та ефективним. Висновки підтверджують, що впровадження інноваційних методів навчання в галузі хореографічної освіти має позитивний вплив на розвиток спеціальних компетентностей майбутніх хореографів. Перспективи майбутніх досліджень в цій темі полягають в необхідності постійного оновлення освітніх програм в галузі хореографії, з метою створення якісної та ефективної бази для формування спеціальних компетентностей майбутніх хореографів.The article is devoted to considering the topical issue of applying innovative approaches in professional choreographic education. The speed of the process of digitalisation of society in scientific, technological, educational, artistic, and other spheres of activity, the impact of COVID-19, and martial law in Ukraine, and the consequences of the war necessitate a constant analysis of the necessary professional competencies of future choreographers and the creation of an effective strategy for their development. In this aspect, the task of professional choreographic education is to develop and improve traditional teaching methods and introduce innovative approaches to the educational process. The article aims to consider the requirements for professional qualities of specialists in the field of choreography and study the issue of introducing innovative methods of their formation and development. In particular, the main criteria of professionalism and competitiveness are formulated. Traditional methods of forming special competences, such as demonstration and explanation, are analysed, and modern approaches to training future choreographers are proposed. The primary focus is the study of innovative teaching methods and the results of their implementation in the system of professional choreographic education.