Гуманізація освіти і культури

Abstract

Проаналізовано сучасні проблеми гуманізації освіти і культури, запропоновано нову системну ієрархію цінностей культур та найновіші орієнтири в становленні культури особистості. Соціальні, моральні, екологічні і багато інших проявів загальної кризи сучасного континууму культур, що спостерігаються нині - це криза техногенної парадигми розвитку, однобічна орієнтація, яка вихолощує багато підпорядкованих їй сфер культури. Раніше духовна культура одержувала прямі запитання практично з усіх сфер буття. Тепер майже всі вони опосередковуються або транслюються через техніку. Духовна культура багато в чому стала і служницею, і заручницею техніки. Це призвело до певної деградації гуманітарних наук.