Технології імпровізації на заняттях з мистецтва балетмейстера як інструмент під час створення хореографічної лексики

Abstract

«Мистецтво балетмейстера» є основним предметом, у межах якого відбувається професійна підготовка майбутнього балетмейстера. Його цільова спрямованість має на меті навчання творчому баченню й розвиток художньо-творчого мислення, тобто виховання певних особистісних якостей, необхідних під час створення хореографічних творів. Але системна підготовка передбачає використання відповідних стратегій і технологій у процесі навчання саме в системі сучасного танцю. У такому разі виникає актуальне педагогічне завдання — не просто навчити професійних знань, умінь та навичок, а змінити сутність художньо-творчого мислення, психологію сприйняття, тобто розробити модель формування студента в системі вищої професійної освіти не лише з погляду майбутньої специфіки професійної діяльності, а й з погляду творчого розвитку.