Травматичний досвід дитинства як чинник розвитку емоційного вигорання вчителів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБілик, Олена Миколаївна
dc.date.accessioned2025-02-12T11:57:44Z
dc.date.available2025-02-12T11:57:44Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractЕмоційне вигорання є чи не найпоширенішою проблемою емоційного занепаду та байдужого відношення вчителів до своєї професії. Найчастіше, вчителі не придають великого значення власному психологічному стану, не звертають увагу на почуття виснаженості, зниження професійної ефективності та цинічного відношення до роботи та оточуючих. Зокрема, це стосується вчителів, що мають специфічні психологічні травми.ua
dc.identifier.citationТравматичний досвід дитинства як чинник розвитку емоційного вигорання вчителів : кваліфікац. робота на здобуття освітнього ступеня "магістр", спец. 053 "Психологія", ОПП "Кризова психологія", заоч. форми навчання / Білик Олена Миколаївна ; наук. кер. Большакова А. М. ; М-во культури та стратегічних комунікацій України, Харків. держ. акад. культури, Ф-т культурології та соц. комунікацій, Каф. психології, педагогіки та філології. — Харків : ХДАК, 2024. — Грудень. — 54 с. — Бібліогр.: 28 назв.ua
dc.identifier.urihttps://repository.ac.kharkov.ua/handle/123456789/3736
dc.language.isouaua
dc.publisherХДАКua
dc.subjectпедагогічна психологіяua
dc.subjectемоційне вигоряння вчителівua
dc.titleТравматичний досвід дитинства як чинник розвитку емоційного вигорання вчителівua
dc.title.alternativeкваліфікац. робота на здобуття освітнього ступеня "магістр", спец. 053 "Психологія", ОПП "Кризова психологія", заоч. форми навчанняua
dc.typeMaster's thesisua

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Білик О.М._Кваліфікаційна робота.pdf
Розмір:
600.22 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
магістерська робота
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

магістерські роботи (кафедра психології, педагогіки та філології)