Проблеми сучасної театральної школи України

Abstract

Мистецька освіта зараз перебуває у складному перехідному стані. З одного боку, вона спирається на потужну традицію, сформовану протягом ХХ століття, зокрема на систему психологічного театру, яка й досі залишається основою акторської та режисерської підготовки в багатьох вишах країни. З іншого боку, реальний театральний процес давно вийшов за межі цієї системи, що створює внутрішню суперечність між навчанням і сучасною сценічною практикою. Головне завдання театральної освіти сьогодні полягає у формуванні такої педагогічної системи, яка б поєднувала глибину традиції з актуальністю сучасного художнього мислення. Сучасна театральна школа України постає перед необхідністю глибокого переосмислення власних засад. Настав час, коли ми можемо перейти від слів про реформування театральної освіти до практичних дій: розробки навчальних програм, методичних посібників щодо реалізації ідей, пов’язаних із наближенням творчого та педагогічного надбання Леся Курбаса до наших вихованців, студентів мистецьких навчальних закладів.